Русский акцент | Блог Надежды Сикорской | Новая публикация
Джонатан Нотт и "дети"
L’accent russe | Le blog de Nadia Sikorsky | Nouvel article
Jonathan Nott et les "enfants"
Russian Accent | Blog of Nadia Sikorsky | New publication
Jonathan Nott and the "children"

Президент EPFL надеется на политиков | Aux politiciens de décider quant à la formation

Патрик Эбишер не скрывает эмоций (lematin.ch)

По-прежнему идут бурные дебаты по поводу последствий народного волеизъявления 9 февраля. В то время как Швейцария готовится распроститься с участием в программах «Horizon 2020» и «Erasmus+», а невшательские студенты провели символические похороны этих программ перед Федеральным дворцом в Берне, в Лозанне ученые подсчитывают, на какой период времени им хватит фондов для проведения уже запущенных проектов.

По мнению президента Федеральной политехнической школы Лозанны (EPFL) система образования «будет постепенно ухудшаться. В будущем Швейцарии станет труднее находить средства, и это отразится на всех отделениях EPFL», - отметил он в интервью газете Matin Dimanche.

Президент убежден, что решение исключить Конфедерацию из европейского исследовательского проекта «Horizon 2020» и программы по обмену студентами и преподавателями «Erasmus+» приняты в политической, а не в научной сфере. Глава федеральной школы отметил конкурентоспособность научного мира Швейцарии: «Каждый вложенный нами в европейские программы франк превращается в 1,5 франка». Однако чтобы наука в стране шла вперед в прежнем темпе, но уже без финансовой поддержки ЕС, необходимо вложение сотен миллионов, а также привлечение лучших специалистов государства. При этом «Швейцария слишком мала, чтобы найти в ней достаточное количество блестящих кадров, необходимых политехнической школе международного уровня».

Эбишер отметил также «сомнительную поспешность» Швейцарии, из чего несложно понять, что он не испытывает радости от окончательного «нет» подписанию Соглашения о свободном перемещении граждан с Хорватией, сказанного почти две недели назад министром полиции и юстиции Конфедерации Симонеттой Соммаругой.

Со своей стороны EPFL «старается задействовать свои связи, проинформировать европейских коллег, чтобы те обратились к своим политикам».

Тем временем в Европе улучшается стратегия проведения исследований, и на науку тратятся значительные средства: 50 миллиардов за последние семь лет, а на период с 2014-го по 2020-й год (проект «Horizon 2020») запланирован бюджет в размере 80 миллиардов. «Конкурентоспособность стран будет тесно связана с этими вложениями, а Швейцария рискует остаться в стороне», - поделился опасениями Патрик Эбишер. О мнении Народной партии Швейцарии (UDC), что деньги, направляемые в европейские проекты, лучше вкладывать в проекты швейцарские, он саркастично отозвался: «Это как если бы Роджер Федерер не мог больше играть в Умблдоне, а только в Гштааде, а ему бы сказали: Да не бойся, мы тебе построим второй Гштаад».

Эбишер подчеркнул, что речь идет не только о научных перспективах, но и экономических: «В регионе Женевского озера треть ВВП зависит от сферы высоких технологий, и это возможно потому, что здесь расположены учреждения мирового класса».

КУРСЫ ВАЛЮТ
CHF-USD 1.29
CHF-EUR 1.08
CHF-RUB 98.66
Афиша

Ассоциация

Association

Самое читаемое

Рузан Манташян + Дмитрий Ульянов в Женевской опере

На сцене они не встречаются, но для интервью Нашей Газете – встретились. Знакомьтесь с исполнителями партий Наташи Ростовой и генерала Кутузова в готовящейся к выпуску постановке оперы С. С. Прокофьева «Война и мир» в Большом театре Женевы, в прочтении испанского режиссера Каликсто Биейто.

«Секс без заморочек»

Именно такое название, обратный перевод с английского, на наш взгляд, лучше всего подходит картине режиссера Руслана Паушу «Я не такой. Я не такая», 13 июня вышедшей в российский прокат, а 5 сентября начавшей с Цюриха шествие по европейским экранам.

Евгений Милютин: выпускник московского физтеха учит маленьких швейцарцев считать

Основатель стартапа Azbooka, а теперь – исполнительный директор компании Azbooka SA рассказал нашему корреспонденту о своем интерактивном курсе для школьников, о важности исследовательского метода на уроках математики и об эффективности «учебы без учителя».