Равенство полов под микроскопом исследователей Санкт-Галлена |L'égalité des genres sous la loupe des chercheurs à l'Université de Saint-Gall

В свою новую программу «Равенство полов» Швейцарский Национальный Фонд (SNF) отобрал 21 из 119 представленных на конкурс исследовательских проектов по всей стране. Целых три исследования, получивших одобрение и материальную поддержку SNF, проходят под эмблемой Санкт-Галленского университета.

Первый проект предполагает выяснить, как разница в обращении мужчин и женщин с детьми проявляется при их работе в яслях. Собеседования и видеосъемки повседневных занятий с малышами в двадцати детских учреждениях немецкоязычной Швейцарии покажут, как меняются детские игры в зависимости от того, занимается ли с детьми воспитатель-мужчина или женщина. Для эксперимента были отобраны ясли, где работает как минимум один мужчина. Таким образом, исследователи намерены проследить, какие стереотипные представления о воспитании находят подтверждение в поведении женщин и мужчин и формах взаимодействия с детьми, которые они выбирают. Одновременно целью эксперимента станет определить, какими альтернативными формами воспитания обогащает детские учреждения персонал сильного пола. Исследователи намерены показать, какое значение имеет разница полов при воспитании ребенка, и заложить основы для развития гендерных принципов в области дошкольного воспитания, пересмотрев роль мужчин в этой традиционно женской сфере.  

Исследование Санкт-Галленский университет проводит совместно с Высшей школой педагогики (PHSG), проектом руководят доктора наук Юлия Нентвих, профессор кафедры организационной психологии, и Франциска Вогт, руководитель Института научных исследований в области образования и воспитания.

Второй проект направлен на изучение роли государственных детских дошкольных учреждений в жизни современной семьи, а именно, влияние наличия и качества услуг воспитательных институтов на карьеру женщин и мужчин. Гендерные исследования показали, что рождение первого ребенка – ключевой момент для распределения ролей в семье. Однако традиционный образец, по которому женщина берет на себя домашнее хозяйство и воспитание, в то время как мужчина – роль кормильца семьи, давно уже исчерпан в современном обществе. Большинство женщин задумывается о карьере и страдает от дискриминации работодателей, рассматривающих их как потенциальных матерей, что влечет за собой препятствия к профессиональному росту и снижение уровня дохода. Именно развитая сеть «вспомогательных» государственных структур, как ясли и детские сады, ликвидирует неравенство полов. В странах, где система детских дошкольных учреждений развита, например, в скандинавских, более высокий процент занятости женщин и менее заметна разница в зарплатах.

Исследование о влиянии детских дошкольных образовательных учреждений на равенство полов должно выявить достоинства и недостатки существующей в Швейцарии системы, идет ли речь об институте профессиональных нянь или детских садах и яслях. Проект возглавляют доктор Рольф Итен и профессор Михаэль Лехнер. Прежде всего, их занимает вопрос, как наличие детских дошкольных учреждений и предлагаемые ими условия – цены, услуги и их качество – влияют на планировку семьи и занятость женщин и мужчин (профессия, должность, уровень зарплаты, возможности карьерного роста).

Третий проект, тематически связанный с первым, ибо речь идет о возможностях профессионального роста женщин и совмещении карьеры с материнством, исследует влияние на семейную жизнь швейцарцев пересмотренных в 90-х годах законов о пенсионном обеспечении. Исследования должны выявить закономерность между изменениями в законодательстве и системе пенсионного страхования на планировку семьи, занятость супругов, а также на частоту разводов. Руководят проектом профессора доктора наук Моника Бютлер и Франц Шультхайс.

Все три проекта стартуют в ближайшие недели. Проректор Санкт-Галленского университета по научной работе доктор наук Бернхард Эренцеллер поздравил коллег и подчеркнул значение проектов под патронажем Швейцарского национального фонда для репутации научно-исследовательской деятельности университета: «Участие в программах Фонда показывает, что университет Санкт-Галлена предлагает актуальные и важные сюжеты для исследований на высоком уровне и представляет собой привлекательное и перспективное место для научной работы».