Матери школьников из кантона Во, собирающие подписи для очередной петиции, пришли к мнению, что в юном возрасте бесконтрольное чтение приведет к плачевным последствиям. О каких книгах идет речь? Об истории девочки, которой ее мама-колдунья помогает стать вампиром (тема вампиров, заметим, стала очень популярной в кино и бестселлерах в последние годы, при этом вампиры часто предстают в положительном, даже романтическом свете). О мальчике, который имитирует убийство своей матери, чтобы понравиться сорока лгунам. О принцессе, которая не испытывает уважения к старшим и переворачивает ведро воды на голову учительнице, и так далее.
Такие сюжеты считает аморальными жительница кантона Во Даниэла Бурга, а с ней еще 3400 человек, которые подписали петицию, выражая обеспокоенность тем, что читают в школе их дети, пишет газета Le Matin. Сомнительность содержания – не единственный минус упомянутых произведений. Язык, которым они написаны, не назовешь литературным, это, скорее, жаргон, после которого детям будет очень трудно оценить произведения классиков. Особенно, если такие книги используются в рамках курса французского языка для детей 7-8 лет.
Петиция, собравшая внушительное количество подписей, будет передана в администрацию Межкантональной конференции народного образования Романдской Швейцарии и Тичино в Невшателе. Матери школьников требуют изъять неподходящие произведения из школьной программы.
«Мы считаем прискорбным тот факт, что нашим детям ставится в пример недостойное поведение. Эти книги представляют садизм, месть и наглость, как нечто само собой разумеющееся, – отметила Даниэла Бурга. – Мы – против того, чтобы посредством школьной программы распространялись антиценности».
Среди тех, кто подписал петицию, есть и член христианско-демократической партии, национальный советник Жак Нейринк: «Такие тексты продвигают идеи анархистского толка, подразумевается, что между добром и злом нет границы, но функция школы совсем не в этом». Политик также обратился к психологу и получил заключение: «Мир этих книг – мрачный и нездоровый, в нем нет помощи и надежды. Главные темы произведений – смерть, тьма, запустение, насилие, страх, злоба и одиночество». По этому поводу Жак Нейринк задался вопросом: «Почему больше не преподают сказки Шарля Перро или Жана де Лафонтена?»
С этим можно поспорить, так как сказки вроде «Синей бороды», «Красной шапочки» и «Спящей красавицы» тоже не способны выдержать критики, в ярких красках рассказывая об убийствах, жестокости и коварстве. Впрочем, в сравнении с современными творениями у них есть большой плюс, на который указал советник: «В той же «Красной шапочке» Перро не защищает волка! В то время как в книгах, против которых собраны подписи, зло изображается, как добро».
Можно возразить снова, отметив, что дети сегодня видят по телевизору и в видеоиграх такое, что описанные истории могут показаться почти пустяком, но стоит ли добавлять детям еще больше губительных для юного ума впечатлений? Инициатор петиции добавила по этому поводу: «Мы не может повлиять на родителей, но можем выразить свое мнение о школе, которая должна прививать детям правильные ценности».
Защитники свободного воспитания детей по принципу «можно все» обвиняют авторов петиции в ханжестве, попытке повлиять на детское сознание путем строгих ограничений и контроля. Интересно, а какими вырастут нынешние малыши, воспитанные на книгах о вампирах и своевольных принцессах, видеоиграх о войнах и фильмах о природных катаклизмах и вторжениях монстров? Результаты такого исследования станут известны, увы, только лет через двадцать. А пока что мамы, чье основное занятие – беспокойство о своих чадах, прилагают все усилия, чтобы растить детей в гармоничной, созидательной среде.
