Ассоциация Economiesuisse (Федерация швейцарских предприятий), цель которой заключается в создании оптимального экономического климата в стране, считает, что школьное образование на данный момент не уделяет достаточно внимания первому иностранному языку и математике – наукам, которые играют решающую роль для экономики и конкурентоспособности Швейцарии на мировом рынке. По мнению представителей ассоциации, хотя на международном уровне среднее общее образование в Швейцарии считается качественным, в нем остаются существенные лакуны, затрудняющие подготовку специалистов в точных науках и прогресс экономики.
Совместно с кантональными торгово-промышленными палатами, ассоциация Economiesuisse провела опрос на 771 предприятиях и выяснила, что большинство из них не слишком высоко и лестно оценивают знания выпускников школ. По мнению руководителей предприятий, 70% приходящих на стажировки или нанимающихся на работу молодых людей в недостаточной мере владеют математикой и иностранным языком – самими важными науками в сфере экономики.
Как считает Марко Эттисбергер, секретарь Торговой палаты и Союза работодателей Граубюндена, именно естественные и точные науки играют решающую роль для развития инновационных технологий в Швейцарии. Рудольф Минш, представитель ассоциации Economiesuisse, со своей стороны объявил результаты опроса «тревожными». Тем более, что математика и первый иностранный язык служат базой, при отсутствии которой затрудняется обучение в следующих циклах – гимназиях и высших школах.
Economiesuisse считает, что школа должна давать образование превосходного качества, так как именно в раннем возрасте важно заложить основы и разбудить интерес подростка к наукам. К тому же, именно в школьные годы молодые люди выбирают будущую профессию и специальность, по которой продолжат образование в гимназиях или училищах. Тем более важную роль играет среднее образование в профессиональной ориентации молодежи.
Кроме того, существенное упущение швейцарской школы, по мнению Федерации швейцарских предприятий, - акцент на развивающие личность предметы, как дисциплина и мотивация. Прежде всего, швейцарские школы должны раз и навсегда определить приоритеты, а не давать разрозненные знания. Именно поэтому Economiesuisse поддержала проект HarmoS – конкордат по введению единой системы обязательного школьного образования. Это сделает более прозрачным систему, ее достоинства и недостатки, а также позволит сравнить различные кантональные программы в действии. А введение единого государственного стандарта и общих экзаменов поможет поддерживать высокий уровень среднего образования и не довольствоваться минимальной нормой.
Economiesuisse объявила о своей готовности поддерживать HarmoS и прочие подобные проекты и внести свой вклад в решение проблемы наравне с другими партнерами и заинтересованными сторонами.
