Русский акцент | Блог Надежды Сикорской | Новая публикация
"Лучи и тени". Новый фильм Ксавье Джанноли
L’accent russe | Le blog de Nadia Sikorsky | Nouvel article
"Les Rayons et les Ombres". Nouveau film de Xavier Giannoli
Russian Accent | Blog of Nadia Sikorsky | New publication
"Rays and Shadows". New film of Xavier Giannoli
Срочно в номер

Организация Хезболла запрещена в Швейцарии

Photo © Marc O. Stockli

«Хезболла, как и Хамас, - радикальная исламистская террористическая организация, ответственная за многочисленные акты насилия и нарушения прав человека. Действуя как военизированная и политическая сила в Ливане, она считается террористической организацией несколькими государствами и организациями, включая США, Германию, Канаду, Европейский союз и большинство арабских государств. Идеологическая и финансовая поддержка, которую она получает от иранского режима, ясно показывает, что она направлена не только против государства Израиль, но и представляет собой угрозу стабильности всего региона».

Такими словами начиналась формулировка позиции Федерального совета Швейцарии, опубликованная на правительственном сайте 27 ноября 2024 года. 

Но заканчивалась так: «Список запрещенных организаций не должен расширяться. Поэтому Федеральный совет считает, что в настоящее время нецелесообразно запрещать «Хезболлу» путем принятия нового специального закона.»

Тем не менее 17 декабря Национальный совет, вслед за Советом кантонов, проголосовал за запрещение этой организации на территории Швейцарии. Против, как и при обсуждении запрета ХАМАСа, проголосовали исключительно представители партии Зеленых. Вспомним их поименно сейчас и во время очередных выборов в руководящие органы нашей страны: Manuela Weichelt, Balthasar Glättli, Franziska Ryser, Katharina Prelicz-Huber, Michael Töngi.

КУРСЫ ВАЛЮТ
CHF-USD 1.27
CHF-EUR 1.08
CHF-RUB 97.41
Афиша

Ассоциация

Association

Самое читаемое

Швейцарская школа: возвращение к истокам

В стране, гордящейся своей традицией защиты прав человека, все громче слышны голоса тех, кто не хочет включать «детей с особенностями развития» в общий учебный процесс.