Путешествия формируют характер молодых людей, гласит французская пословица. Бесспорная истина! В конце XIX столетия цесаревич Николай Александрович, будущий император российский Николай II, отправился в путешествие вокруг света, увидел собственными глазами Индию, Японию, Америку: прежде чем научиться управлять своим народом, стоило посмотреть, как живут другие. Индия, Суматра, Ява, Таити – любой ребенок, что в эпоху Марко Поло и Васко да Гама, что на пороге третьего тысячелетия, мечтает отправиться открывать экзотические страны. Но если современным чадам достаточно для этого сесть в комфортабельный самолет, то в XVIII веке молодежь путешествовала, преимущественно, не покидая уютного кресла. Выставка, представленная в Женевской публичной библиотеке доктором экономических и социальных наук Бернаром Юбером, посвящена теме географических открытий в старинных книгах для детей и юношества. За два часа выставка познакомит вас с раритетными европейскими изданиями, отразившими основы преподавания географии для детей в XVIII-XIX веках. Неведомые дали таинственных континентов – Африки, Азии, Америки, Австралии, неисследованные земли Океании и знакомая старая Европа, а с нею Россия и Швейцария, предстают в наглядной, живой форме со страниц детских географических книг ушедших веков.

В 1753 году французский географ Буи в своей книге «Географический и исторический очерк» предложил новый подход к преподаванию географии детям: ребенок должен начать знакомство с наукой о мире в собственном саду, сделать зарисовку на листе бумаги, затем добавить туда очертания своего квартала и города в целом. Нововведение не получило поддержки среди педагогов эпохи из-за сложности этой методики. Представленное на выставке издание в переплете из бордового сафьяна и украшенное гербом Людовика XV является раритетом.

Для изучения географии, какой бы увлекательной она не казалось на первый взгляд, требуется все же владение специальными терминами – для детей выпускают географические словари. Швейцарские преподаватели одними из первых обратились к этому методу обучения. Знаменитый швейцарский педагог Грегуар Жирар (1765-1850), последователь Жан-Жака Руссо и Иоганна Песталоцци, в своих «Объяснениях к плану города Фрибурга для детей» (Люцерна, 1827) пишет, что обучение географии должно начинаться, прежде всего, со знакомства со своей родной страной. Его примеру последовали швейцарские географы в самых отдаленных уголках альпийской конфедерации. Книга Терезы Грюбер «Ладинский язык» (1951) рассказывает о ладинском диалекте ретороманского языка. Пятьсот лет назад на ладинском говорили швейцарцы, населявшие обширную горную область от Энгадин в кантоне Граубюнден на востоке Швейцарии до Фриули в Италии. Ладинскому диалекту более двух тысяч лет, это один из древнейших европейских языков, сохранившихся до наших дней, а потому швейцарцы по праву гордятся своим языковым богатством. Книга содержит замечательные иллюстрации и стихи, рассказывает детям об особенности жизни в горах:

Il faut du lait, un feu de bois...
Mais ce qu’il faut bien davanatage
C’est de bons muscles dans les bras.
(Сыр хорош в горах,
Но нелегок труд,
Молоко налить, печку растопить,
Сильным надо быть!)
Но при всей любви к родной стороне пытливые взоры мальчиков и девочек во все времена, прежде всего, обращались, конечно же, к далеким загадочным странам. Такие писатели, как Даниэль Дефо и Жюль Верн, открыли молодежи не только мир экзотики, но и в популярной форме преподнесли последние достижения науки и техники. Педагоги и философы не замедлили воспользоваться назидательной стороной вопроса. Жан-Жак Руссо (1712-1778) своем романе «Эмиль» (1762) заявил, что «Робинзон Крузо» является самым удачным трактатом о естественном воспитании. Идеальный ученик, по мнению Руссо, мог бы вооружиться одной этой книгой, которая заменит ему целую библиотеку, и воспитываться вдали от искушений цивилизации, на чистом острове разума и благочестия. Рассматривая увесистые рукописи Руссо на стенде выставки, поражаешься, сколько труда стоили писателям минувших веков их романы. Украшают стены библиотеки портреты и скульптурные изображения знаменитых женевцев, среди которых особенно выделяется бюст Жан-Жака Руссо работы скульптора Жана-Антуана Гудона (1778).
А что же августейшие дети, как они воспринимали уроки географии в эпоху Просвещения? Достойные отпрыски монарших домов Европы не только старательно изучали карты своей родной страны и заморских владений, но и сами писали географические трактаты для детей своих современников. На выставке представлена библиографическая редкость – учебник географии «Главные реки Европы» пера Людовика XV, короля Франции и Наварры (1718). Тираж книги был весьма ограниченным – всего издали около 50 экземпляров, и распространялась книга юного монарха исключительно в кругу придворных.
Посетить выставку географических открытий можно до 14 мая 2011 г. по адресу: Женевская библиотека, promenade des Bastions. Выставка проходит в зале «Ами Люллен» со вторника по пятницу с 14.00 до 18.00, в субботу с 10.00 до 12.00 и с 14.00 до 17.00.