Учителя, которым не место в школе | Les enseignants qui n’ont pas leur place aux écoles

Скандал, в центре которого находятся сексуальные отношения между преподавателями и учениками, набирает обороты. После четырех жительниц Женевы, обвинивших Тарика Рамадана в неподобающих действиях, еще две женщины рассказали о том, что с ними случилось, когда они были ученицами коллежа Saussure.

Анн Эмери-Торрасинта подчеркнула, что ее поражает, как пассивно относились в прошлом к таким случаям коллеги виновных преподавателей. «Сегодня мы не проявляем терпимости, а ученики лучше знают свои права». Также депутат отметила, что, если раньше ученики не жаловались, то руководство считало, что ничего нельзя было сделать.

Глава DIP отметила, что в случае недопустимых действий преподавателя ученику следует поговорить с тем, кто внушает ему доверие (в зависимости от ситуации, это может быть другой учитель, школьная медсестра или директор), а если это не поможет, то обратиться в департамент образования. Политик уверена, что времена, когда педагоги замалчивали факты, прикрывая коллег, давно прошли. Имея за плечами преподавательский опыт, Анн Эмери-Торрасинта не скрывает своих переживаний, когда слышит новые истории жертв учителей.

В интервью газете Tribune de Genève Орели призналась, что уступила ухаживаниям учителя французского языка в 1988 году, в возрасте шестнадцати лет. «Я говорю открыто, чтобы придать уверенности тем, кто не решается нарушить молчание», - заявила 45-летняя Орели, юрист по образованию. С преподавателем ее сблизил общий интерес к кино и литературе. Когда ей исполнилось шестнадцать лет, он пригласил ее к себе на омлет. «С этого все началось. Я была девственницей. С одной стороны, мне было лестно, что такой мужчина интересуется мной, с другой – я была парализована и не получила никакого удовольствия». По словам Орелии, он не принуждал ее силой, но она находилась под его влиянием, он окружил ее заботой и вниманием.

Когда в очередной раз она отказалась идти к нему, он поставил ей плохую отметку на контрольной. Орели не решилась рассказать директору, так как ни к кому не испытывала доверия. Два других преподавателя знали о ее отношениях с учителем. Девушка призналась во всем родителям, «но они ничего не сделали. Я не настаивала, так как мне было стыдно, что я не смогла сказать «нет» этому человеку». Позднее Орели попала в ДТП и пропустила остаток учебного года, а когда вернулась в класс, у нее был другой преподаватель.

Проходили годы, но рана в душе продолжала беспокоить Орели. Узнав в 1992 году, что ее бывший учитель соблазнил другую ученицу, она обратилась в полицию. В результате педагога уволили и приговорили к восьми месяцам тюремного заключения условно.

...Сесиль влюбилась в 34-летнего преподавателя, когда ей было 16 лет. После того, как она в письме рассказала ему о своих чувствах, он пригласил ее к себе домой… Сегодня она рассказала о случившемся не из мести («Учитель остается человеком, но несет ответственность за учеников»), а из желания привлечь внимание к проблеме: «Взрослый должен помнить о том, что он – преподаватель».

Департамент образования кантона Женева подчеркивает, что защите учеников уделяется повышенное внимание с 2001 года, после нашумевшего дела о бельгийском серийном убийце-педофиле Марке Дютру. В школах были введены специальные уроки, на которых учеников информируют о рисках злоупотреблений. В 2004 году был создан межкантональный список, куда вносят данные о лицах, лишенных права преподавать.

По словам представителя DIP Пьера-Антуана Прети, «жертва может обратиться к школьной медсестре или социальному работнику». В зависимости от полученной информации, медсестра может связаться с врачом службы здоровья образовательных учреждений, который проинформирует службу защиты прав несовершеннолетних или сообщит в полицию. Представитель DIP добавил, что, если ученик-жертва расскажет о действиях учителя другому учителю, то последний обязан проинформировать директора. Если речь идет о распространении слухов, то руководство должно проверить их правдивость, выслушав разные стороны, а после решить, стоит ли звонить в полицию.

Женевский адвокат Лора Сантонино почеркнула, что даже внешне согласный человек может быть жертвой сексуального насилия, так как принуждение осуществляется не только за счет применения физической силы, но и психологического давления. Многие жертвы не рассказывают о случившемся из страха, что им не поверят, что это скажется на их обучении и отношениях с одноклассниками.

Чтобы помочь им преодолеть боязнь, нужно обеспечить возможность побеседовать с третьим лицом при сохранении тайны, без немедленного расследования дела. В случае обращения к школьной медсестре «конфиденциальность не гарантирована», подчеркнула специалист, поэтому следовало бы предоставить школьникам возможность обратиться к специализирующимся на таких делах адвокатам. Лора Сантонино добавила, что с 1980-х годов на законодательном уровне произошли положительные изменения: несовершеннолетние лучше защищены, так как сроки исковой давности были увеличены, а для определенных правонарушений срок давности был отменен.

По информации департамента образования кантона Женева, число сообщений о неподобающем поведении учителей, полученных DIP за последние десять лет, можно пересчитать по пальцам одной руки. Последние два случая – сексуальные отношения и массаж – имели место в 2010-м и 2011-м году соответственно. В первом случае педагога уволили, и он – единственный женевец в межкантональном списке лиц, лишенных права на преподавание.