Учеба без оценок? | Des études sans notes ?
Во всем мире существует только около двух десятков университетских курсов, где можно получить профессию врача без оценок. В Швейцарии такую возможность предлагает Фрибургский университет (UNIFR).
Учеба на медицинском факультете UNIFR длится шесть лет и состоит из двух трехлетних этапов: бакалавриата и магистратуры. Программа бакалавриата, куда ежегодно поступают 120 студентов, включает изучение фундаментальных медицинских наук, психосоциальных аспектов и основ клинического обследования. Магистерская программа, куда каждый год зачисляются 40 студентов, сосредоточена на клинической работе, при этом с 2019 года учеба в магистратуре проходит без оценок.
Отсутствие оценок не означает, что знания студентов никто не проверяет, просто это происходит другим способом. Как уточняет RTS, в конце каждого года составляется отчет по результатам теоретических и практических экзаменов: информация касается количества набранных пунктов и положения студента по сравнению с его однокурсниками. Оценки как таковые не выставляются, но элемент контроля и оценивания все-таки есть, поэтому «завалить» учебу можно.
Руководители магистерской программы пошли на такой шаг, чтобы помочь студентам сконцентрироваться не на оценках, а на содержании обучения. Подход оказался успешным. На федеральном медицинском экзамене в 2022 году выпускники Фрибургского университета отличились практическими навыками, заняв первое место. Кроме того, они заняли второе место по теории. Результат был повторен в 2023-м и подтвержден в 2024-м. «Я думаю, что наши студенты работают усерднее, чем другие. Система оценок поощряет стремление к среднему уровню. Если отказаться от оценок, то целью становится стать хорошим врачом», - отметил в комментарии RTS заместитель декана по вопросам медицинского образования UNIFR Рафаэль Бонвэн.
Пока ни один другой университет Швейцарии не последовал примеру Фрибурга, но к этому опыту присматриваются в Берне и Женеве. А вот в Лозанне отсутствие оценок вызывает скепсис. Так, по мнению Рафаэля Паскини из Высшей педагогической школы кантона Во, аттестация без оценок может снизить стресс и повысить мотивацию, но в то же время вызвать другую форму беспокойства – о собственной ценности и будущем позиционировании на рынке труда.
Добавим, что до 40% практикующих в Швейцарии врачей имеют иностранные дипломы. Такая зависимость от иностранных специалистов отчасти объясняется тем, что поступить на медицинский факультет в швейцарский вуз не так и просто – из-за действующих ограничений в виде numerus clausus. Как сообщает SRF, эта процедура была введена в 1998 году для регулирования доступа к медицинскому образованию и представляет собой тест на проверку логического мышления и понимания научных основ. Тест, из-за которого на вступительных испытаниях ежегодно отсеиваются двое из трех абитуриентов, неоднократно критиковали за то, что он проверяет только когнитивные способности, но не учитывает важные социальные навыки. Осенью 2024 года швейцарский парламент принял решение отменить numerus clausus для абитуриентов, желающих учиться на медицинских факультетах. Однако, по мнению экспертов, реформа не решит проблему нехватки врачей, поскольку количество мест в магистратуре остается по-прежнему ограниченным. Специалисты призывают к увеличению числа мест для клинического обучения, повышению привлекательности профессии и созданию лучших условий труда, так как молодые врачи не готовы следовать примеру их старших коллег и работать 55 часов в неделю.
